Relatório da Oficina 8 - Unidade 16

O encontro iniciou às 8h do dia 31 de outubro de 2009, com uma oração. Logo após, fizemos uma avaliação oral do encontro realizado em homenagem ao dia do professor, no dia 14 de outubro. Todas as cursistas foram unânimes em elogiar a escolha do filme e a dinâmica do encontro. Passei novamente o slide preparado por nós, formadores, para homenageá-las. Logo após, apresentei os objetivos da oficina e iniciei a mesma, fazendo um apanhado dos pontos principais estudados nas unidades 15 e 16. As cursistas fizeram as devidas inferências, ilustrando com relatos de experiências vividas por elas no desempenho de suas funções como educadoras.
Lemos e discutimos o texto do “Ampliando nossas referências” p.147, cujo título é: Por que meu aluno não lê? Após esse momento, fizemos um intervalo de 20min para o cafezinho regado a poesia.
Retornamos para as atividades com os relatos do Avançando na prática. Cinco cursistas apresentaram, mas mesmo as que não apresentaram, fizeram questão de comentar. Percebi que a maioria trabalhou com o texto de Ruth Rocha “Admirável mundo louco”,por isso, durante a apresentação, privilegiar relatos diversificados.
Após a atividade do avançando na prática, exibi o slide “Leitura e escrita” e distribui o material de apoio “Escrever de verdade”, retirado da revista Nova Escola.Também sugeri a leitura do texto “ Ensine a turma a revisar textos com autonomia” p. 90, da revista Nova Escola , do mês de outubro de 2009. Em seguida demos início a oficina. As cursistas foram divididas em três grupos de três elementos para executarem as atividades propostas pelo Gestar. Cada grupo expôs sua atividade , todos tiveram liberdade para avaliar, comentar e sugerir sobre cada atividade apresentada. Fizemos a avaliação do encontro. Logo em seguida, fiz uma breve explanação sobre o próximo assunto a ser discutido. O encontro encerrou-se às 12h.

Pauta da oficina 8 - Unidade16

Fotos do encontro em homenagem ao Dia do Professor

Relatório do encontro em homenagem ao Dia do Professor)

O encontro iniciou às 18h do dia 14 de outubro de 2009, com uma oração. Logo após, fizemos uma dinâmica de boas vindas e passamos a fala para a gerente do fundamental Jacimara de Souza Costa Gabriel e a coordenadora do Gestar em Cachoeiro, Márcia Hildilene. Ambas agradeceram a presença de todos os cursistas, e os parabenizaram por sua participação e empenho no curso de formação de Língua Portuguesa e Matemática.
Como esse foi um encontro de confraternização entre as quatro turmas(duas de língua portuguesa e duas de matemática), cujo objetivo geral era comemorar o dia do professor, cada formador falou um pouquinho da sua turma e da experiência de crescimento que o gestar tem proporcionado a todos. Após esse momento exibimos o filme “Escritores da liberdade” com duração de duas horas. Fizemos uma homenagem aos professores e oferecemos um lanche especial, que por sinal, foi muitíssimo elogiado por todos.
O encontro encerrou-se às 21h 30min com a entrega das lembrancinhas.

Fotos da oficina 7 - unidades 13 e 14

Relatório da oficina 7- Unidade 14

Cheguei ao local do encontro às 7h e fixei na parede várias frases significativas, correspondentes ao estudo realizado das unidades 13 e 14. Pedi às cursistas, na medida que chegavam, para lerem as frases. A oficina iniciou às 8h com uma oração, logo depois, uma cursista relatou sua experiência na XIV Bienal Internacional do livro, no Rio de Janeiro. Em seguida apresentei os objetivos da oficina. Como o tema gerador do estudo das unidades 13 e 14 é “cidade”, pedi a duas cursistas que declamassem dois poemas : Marília Pinheiro declamou “Cidadezinha qualquer”, de Drummond, e Luciene de Luca “Meu Pequeno Cachoeiro” ,de Raul Sampaio __ música gravada por Roberto Carlos. Após esse deleite cultural, apreciado por todas, lemos e discutimos o texto do Ampliando nossas referências do TP4 p.54 . Cada cursista escolheu e comentou uma das frases fixadas na parede para acrescentar e enriquecer ainda mais a discussão sobre o texto. Para oferecer um pouco mais de embasamento teórico a respeito do conteúdo “letramento”, apresentei um slide de Magda Soares ( abrindo espaço, é claro, para inferência das cursistas). Fizemos uma parada de 20min para o lanche. Retornamos com a dinâmica das capas, cujos objetivos se encontram nas páginas 51 e 84 do TP4. Algumas cursistas aproveitaram a dinâmica, para ilustrar com suas próprias experiências. Após a dinâmica, demos início a atividade em grupos divididos por série/ano (7º, 8º e 9ºano). Cada grupo preparou uma proposta para trabalhar o poema “Cidadezinha qualquer” de Carlos Drummon de Andrade. Cada grupo apresentou sua atividade, os demais grupos tiveram liberdade para comentar e fazer sugestões se necessário. Para finalizar a oficina, apresentei ao grupo a frase “ Mergulho no texto” e pedi às cursistas para dizerem o que esse enunciado lhes sugeria. Lancei ainda um questionamento (O quanto estavam preparadas para esse mergulho?). Fizemos a avaliação do encontro e encerramos às12h 15min, com a apresentação, no datashow, do poema de Kate M. Chong “Letramento”, cuja cópia digitada se encontra no portifólio.

Pauta da Oficina 7- Unidade14